摘要
在平时的教学中,大多数人认为写作文是学生的事,修改作文就是老师的事了。殊不知,文章的修改是创作的一个必经过程,没有一个作家的创作是一次性的,任何一部好的作品都必须经过作者的反复修改,才能产生。学生的藏语文作文修改也必须是学生创作的一个必经过程,教者不能越俎代庖,使学生跳过创作的这一重要环节。相反,指导学生藏语文作文修改,正是藏语文作文思维训练的突破口。也许有的人会说,学生在藏语文作文交上来之前已作了修改,但我要说那只是最基本的修改,还停留在一个较肤浅的层面上,有的学生只满足于修改一下错别字而已,这样的修改是远远不够的。
