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德州市小学生家长对社会音乐教育的认识调查研究

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摘要 社会音乐教育注重学生的个性化发展,学生可以自由选择学习的内容及学习的方式并,引进专业艺术学院一对一的教学模式,使非专业艺术院校的学生可以像专业艺术学院的学生一样学习音乐。本文旨在通过对德州市小学生家长对社会音乐教育的认识调查研究,了解德州市社会音乐教育的现状,提出建议和反思,推动德州社会音乐教育的发展。
作者 宋飞飞
出处 《北方音乐》 2018年第14期98-99,共2页 Journal of the Northern Music
基金 2016年度德州学院校级人才引进项目(项目编号:330116)
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参考文献2

二级参考文献8

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共引文献23

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