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德州市小学生家长对社会音乐教育的认识调查研究
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摘要
社会音乐教育注重学生的个性化发展,学生可以自由选择学习的内容及学习的方式并,引进专业艺术学院一对一的教学模式,使非专业艺术院校的学生可以像专业艺术学院的学生一样学习音乐。本文旨在通过对德州市小学生家长对社会音乐教育的认识调查研究,了解德州市社会音乐教育的现状,提出建议和反思,推动德州社会音乐教育的发展。
作者
宋飞飞
机构地区
德州学院音乐学院
出处
《北方音乐》
2018年第14期98-99,共2页
Journal of the Northern Music
基金
2016年度德州学院校级人才引进项目(项目编号:330116)
关键词
德州
小学生
家长
社会音乐
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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