摘要
乐理、视唱练耳是音乐基础理论学习中必不可少的两门课程,它们相辅相成、密不可分。以布鲁斯·本沃德(Bruce Benward)为代表的三位作者的《认识乐理-视唱练耳同步学》(Practical beginning theory)是一本乐理与视唱练耳合并教授、为音乐学习者打牢音乐基础的教科书。本文尝试以该教材的整体布局到教学设计为切入点,通过一定的理论分析以及若干音乐实例研究,凸显该教材的编排特色,将国内外教学思维进行比较与分析,并融入至教学实践中去。
出处
《北方音乐》
2018年第14期106-107,共2页
Journal of the Northern Music