摘要
视唱练耳在音乐教学中是十分重要的,是一门培养学生的乐感和音乐鉴赏能力、音乐表达能力的基础课程,也是音乐美学中研究的重要组成部分。视唱练耳通过视觉学习、实际试唱、耳朵的听等方式锻炼学生的音乐节奏、音准、和声、音乐旋律和学生的音乐审美心理,因此,视唱练耳在音乐教学中的美学培养和研究是重要的。本文就视唱练耳教学中的美学探析及其实践的内容进行分析和讨论,以此对相关教学进行适当的教学内容推动。
出处
《北方音乐》
2018年第14期133-133,135,共2页
Journal of the Northern Music