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笛声悠扬 伴生成长——小学竖笛进课堂之学习兴趣的策略研究

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摘要 竖笛作为简单易学的乐器,引领学生步入音乐的殿堂。作为小学音乐教师,我们应努力推广竖笛教学,让悠扬的笛声伴随孩子度过金色的童年。
作者 陈文英
机构地区 常熟市报慈小学
出处 《北方音乐》 2018年第14期172-172,共1页 Journal of the Northern Music
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