摘要
新课标中对于小学生的音乐教育强调“以兴趣为动力”“以兴趣为切入口”。因此,小学音乐教育仍流于表面的兴趣。要让学生真正学到东西,培养学生基本的乐感是小学低年龄段音乐教学的主要目的。这不仅能为学生建立一定的音乐基础,也是培养学生基本音乐素养的先决条件。
出处
《北方音乐》
2018年第14期194-194,共1页
Journal of the Northern Music
基金
福建省“十三五”中小学音乐学科带头人培养人选2017年度课题“小学低年段学生乐感培养策略研究”(项目编号:2017YXD10)的研究成果