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乐声飞扬,活力课堂——浅谈小乐器进课堂的重要性
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摘要
小学音乐中,乐器演奏是一门极富创造性的艺术,让小学生从低年级开始学习简易的小乐器演奏,符合小学生认知规律,贴近小学生生活实际,是课程标准规定的教学任务。
作者
李丽
机构地区
山东省沂水县实验小学
出处
《北方音乐》
2018年第14期198-198,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
小学音乐
乐器
演奏教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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北方音乐
2018年 第14期
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