期刊文献+

校企协同促进实训资源项目实战化的运行机制研究——以广东轻工职业技术学院为例

下载PDF
导出
摘要 为了解决商贸专业群校企协同促进实训资源项目化+实战化运行机制的问题,针对本学院商贸类专业群现有的校企合作情况、社会服务能力不强、无法有效满足人才培养需要等瓶颈问题开展研究。通过高水平投入、对标建设、创建"教学、科研、社会服务"三位一体的校企协同创新创业共享服务平台,创新管理模式和运行机制,提高了商贸类实训资源共享和使用效率,提升了教师素质项目团队的社会服务能力,提高了人才培养质量。
作者 王厚喜
出处 《中国商论》 2018年第28期176-177,共2页 China Journal of Commerce
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献30

  • 1吴昊.多维交叉的美国职业教育[J].职教论坛,2001,17(11):59-60. 被引量:14
  • 2冯晋祥.中外高等职业技术教育比较[M]高等教育出版社,2002.
  • 3石伟平.比较职业技术教育[M]华东师范大学出版社,2001.
  • 4罗虎:《企业发展动力:激励约束机制》,《中国企业报》2001年6月20日.
  • 5丛龙峰:《2015年人力资源管理十大新趋势》,《和君咨询》2015年2月9日.
  • 6《关于当前中央企业深化改革的报告》,《国有企业改革动态》(国务院国资委企业改革局),2015年第1期.
  • 7罗虎:《健全经营者激励约束机制》,《中国改革报》2001年10月29日.
  • 8国务院国资委:《关于印发<中央企业综合绩效评价实施细则)的通知》,国务院国资委网站,2006年9月12日.
  • 9彼得·F·德鲁克,罗伯特·s·卡普兰,大卫·P·诺顿[美]等著,李焰、江娅译:《公司绩效测评》(《哈佛商业评论》精粹译丛),中国人民大学出版社、哈佛商学院出版社联合出版1999年11月第1版.
  • 10颜楚华,王章华,邓青云.政府主导 学校主体 企业主动——构建校企合作保障机制的思考[J].中国高教研究,2011(4):80-82. 被引量:95

共引文献133

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部