幼儿园科学探究区的创设与指导

科学探究区是指在班级活动室内为幼儿开辟一个区域,为幼儿提供丰富的、操作性强的,符合幼儿探究需要的材料,让每位幼儿根据自己的需要、兴趣和发展水平,自主选择活动内容、材料、方式进行科学探究的地方。在科学探究区,幼儿可以通过与环境、材料、同伴的多元互动,感知事物的特性以及事物之间的相互关系,体验探究过程,逐步形成良好的学习品质和科学的思维方式。那么如何使幼儿在科学探究区中自主操作、自由发现、快乐体验、自信表达呢?本文就以幼儿科学探究区的创设、科学探究区中教师的指导等方面进行分析,引领幼儿走进科学探究区。