观察教育,走出幼儿美术活动的误区

观察教育是幼儿教育中的创新形式。观察教育能够有效地帮助幼儿教师了解幼儿活动状态与思维发展情况,让幼儿教育有的放矢,体现出以人为本的幼儿教育根本原则。在本文中,笔者从观察教育的教学内涵入手,针对观察教育在幼儿教育中的教学应用进行了详细的阐述,意在通过观察教育的巧妙实施,有效地帮助教师走出幼儿美术教育的误区。