小学数学自主学习能力培养的策略与方法

新课改的推行使得我国小学数学教学已经由“知识本位”教学,逐渐转变成了“能力主导”教学,且重点提出了要培养小学生的自主学习能力。这是因为学校教育所讲授的学科知识已经无法满足小学生的终身发展需要,所以需要以自主学习能力培养教学来使学生具有可持续发展的学习能力。本文将以笔者的教学实践经验为基础,从营造自主学习的探究环境、组织自主学习的实践活动、选好自主学习的学习材料等三个角度来分析培养小学生自主学习能力的数学教学策略。