培养兴趣 自主学习 深入感悟

“读”是小学语文教学的重要环节,阅读技能是学生理解能力和写作能力的重要基础,对于学生人文素养、文学素养及综合品质的提升有十分重要的影响。因此,小学语文教学中如何进行阅读教学成了广大语文老师都在深入研究的课题。本文以此为探讨中心,提出了几点阅读教学建议,期望能起到抛砖引玉之效。小学生的生活圈小,生活经验不够充分,加上课本内容学习的有限性,使得学生的语文学习效果并不是很好。而大量教学实验证明,经常阅读优秀的文章,不仅能够拓展学生的知识视野,还能够让学生储存大量的优美句子,培养学生的想象力,提升学生的听说读写能力,深化学生的情感表达能力。