小学数学课堂注意力影响因素分析

小学低年级学生因其年龄小、自我抑制能力低下、注意力容易分散的特点,给小学低年级之教育教学带来不少的麻烦。学生数学课堂上不会听讲、注意力不集中是造成学习困难、成绩不佳的一个重要原因,也是最困扰老师和家长的问题之一,如何留住孩子的目光也显得颇为重要。本文通过教学实例对小学数学课堂注意力影响因素的调查与分析,提出自己的策略。