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幼儿时期的英汉双语教育的探讨

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摘要 文章主要探索了关于幼儿英语双语教育的一些问题,具体阐述了幼儿期进行双语教育的优点与长处,解释了语言学习的最佳时期在幼儿,解决了家长在双语教育方面的疑问。目的在于通过研究在幼儿双语时期进行双语教育的优越性及可行性,期待促进社会与家庭能够在幼儿期就重视英语教育。
作者 余荣妹
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第31期13-13,共1页
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