基于FLASH的小学英语游戏型课件的设计

随着教育改革的不断深入,推广绿色游戏和素质教育成为了当下教育研究的热点之一。游戏化学习是把教育与游戏结合起来,通过教学设计将教学寓于游戏之中,利用游戏机制提供一种趣味性、生动性的学习环境。本课题基于Flash软件,将小学低段英语教学内容结合在游戏中,探索小学英语游戏性课件的设计制作一般流程。