高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究

随着我国教育改革的不断推进,对高中物理教学提出了全新的要求。教师不仅要传授学生基础的物理知识,更要在教学过程中,培养学生的抽象思维能力,这样不但能激发学生的潜能,启迪学生的智慧,更能提高学生的学习效率,提高教学质量。因此,高中物理教师要及时的转变教学理念,改变传统单一、枯燥的应试教育模式,运用多元化的教学方法,培养学生的创新能力和抽象思维能力,使学生成长为满足社会发展需求的综合型人才。本文就高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略进行分析。