小学语文教学中如何发挥学生的主体性

新课程改革对学生的主体地位进行了强调,这就要求教师在指导教学活动的过程中可以将以学生为中心设计教学方案,强化教学引导,为学生自主学习提供更宽广的空间。就小学语文教学来说,教师需要积极转变传统的教育理念,引导学生参与教学活动,利用现代教育策略,为小学生的语文素养培养提供空间。本研究主要针对小学语文教学中发挥学生主体性的措施展开分析和研究,希望可以为同行提供参考。