摘要
考生与学生一字之差却含义不同,本文所谓的学生是指在高中阶段学校学习的人,其认知能力、思维能力、学习方法、学习效果等各个方面均有差异,但现在的学校教育主要面向全体学生,突出共性,稍微缺乏个性培养,继而出现了千篇一律的在校生;高考则是根据课程标准和教材,通过高考考纲引领学生参加高考,进而区分不同层次的人员,因此我认为,平时应做一个合格的学生,考试应做一个出色的考生,所以学生向考生转变尤为重要,既需要教师的引导有需要自身的调整。
基金
基于河北省教师教育学会“积极心理在中学化学教学中的应用研究”课题的教学思考。