期刊文献+

初中地理知识树的构建和运用

下载PDF
导出
摘要 在新一轮教育教学改革中,“打造有效教学,构建高效课堂”成为当前学校教育革新的主要目标。地理学科面临的主要问题是课时不足、知识点多、学生基础薄弱。在高效课堂的实施过程中,既是机遇,同时又给这门学科的教学带来了诸多挑战。怎样在有限的时间内让学生掌握必备的地理知识点,培养学生的地理素养摆在我们的面前,因此教会学生学习地理的方法,培养学生的“地理头脑”非常重要。在实践中,我注重培养学生画“知识树”的能力。
作者 王红
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第31期144-144,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部