乘法结合律和分配律错题分析研究

简便运算是小学数学新课程标准要求计算策略多样化和最优化的体现。它在培养学生的逻辑思维能力和学习数学的兴趣方面具有无可替代的作用。学生对于乘法结合律和乘法分配律的应用是有难度的,从学生的作业中来看,出现了很多问题。究其原因有:算理不理解,没有养成简便运算的意识,对拆数的理解不到位,对算式的意义没有弄清楚等等。