导引课堂在新的高考模式下对高中数学教学的策略研究

随我我国社会经济和科学技术的不断发展,促使教育事业全面改革和创新,同时新的高考政策也被广泛推行。而作为一名奋斗在一线的高中数学教师,必须对新课标下不断变化的高考数学政策进行全面的了解,并且结合导引课堂相关工作经验和学生的高中数学学习状况,从而对高中数学教学课堂内容进行丰富,从而对教学效率进行提升,促使学生更好地适应新高考。因此,本文针对导引课堂在新的高考模式下对高中数学教学的策略进行深入的研究。