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开放式教学在初中音乐课堂教学中的实践与研究

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摘要 在当前教育改革深入开展的背景下,开放式教学受到了更多的关注,这是对传统上教师单方面灌输封闭式教学模式的彻底革新,更加关注学生的主体地位,结合学生实际设计教学活动,这样的课堂教学会更加充满活力。初中音乐教师也要注重开放式教学的实践运用,引导与培养学生兴趣,适当引入流行音乐,营造开放式的学习环境,实施开放式教学评价,从而构建活跃高效的课堂。本文主要针对开放式教学在初中音乐课堂教学中的实践运用进行了研究,以供参考。
作者 谢勇
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第31期207-208,共2页
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