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在小学语文教学中如何培养学生个性化阅读能力
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摘要
个性化阅读是新时代对语文阅读教学提出的新要求。在小学语文教学中,教师应该重视对学生个性阅读的培养,这对学生阅读能力以及个性发展都具有重要的意义。基于此,教师应该不断学习,改变教学观念,改进教学方法,鼓励学生提出问题,激活原有知识,加强对文本的探究性学习,在学生对文本的阅读偏离主旨走向误区时予以指导。
作者
史娇
机构地区
四川省巴中市通江县新场镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第31期224-224,共1页
关键词
小学语文
阅读能力
个性发展
分类号
G423.23 [文化科学—课程与教学论]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第31期
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