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试谈高中语文作文教学策略
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摘要
作文是学生头痛的学习内容。对于高中语文教学来说,作文教学是其中重要的一环,也是最不容易把握的一环。长期以来,在高中语文教学过程中,“写”,向来是高中语文教师们在教学中不断探索的一项重要课题。作为高中语文作文的指导者,要求高中语文教师不仅要在指导思想方面,而且在实际课堂教学过程中,要保证周密的教学计划性、严密的思维科学性、写作训练力度的强化性。因此,教师应做好作文教学工作,提高高中语文作文教学质量。
作者
李瑶
机构地区
贵州省铜仁第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第31期232-233,共2页
关键词
高中语文
作文教学
策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第31期
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