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边远山区初中语文作文教学现状及对策初探
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摘要
作文教学是语文教学的重要组成部分,担负着培养学生写作能力和书面交际能力的重要任务。但“高耗低效”是初中语文作文教学的客观现状,而我们边远山区的初中语文作文教学更是如此。笔者试从边远山区初中语文作文教学的现状,结合新课标对初中作文教学的要求,借鉴作文教学的一些理论成果,对边远山区初中作文教学从教师的教和学生的学两方面进行了探析。
作者
汪君
机构地区
湖南省新晃县思源实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第31期240-241,共2页
关键词
边远山区作文教学
现状
对策
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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1
沈燕.
社会环境视角下中国英语学习的客观现状[J]
.海外英语,2018(17):47-49.
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第31期
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