语文综合性学习与中华优秀传统文化融合的教学探究

2016年9月投入使用的“教育部编义务教育语文教科书”将中华优秀传统文化、语文素养和综合性学习三者有机融合,试图通过在综合性学习中增加中华优秀传统文化的内容来提升学生的语文素养。本文旨在探讨语文综合性学习与中华优秀传统文化融合的教学策略,通过中华优秀传统文化的熏陶感染来提升学生的语文素养。