摘要
观察背景:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿园教育应以游戏为基本活动,促进每个幼儿富有个性地发展。”“游戏是幼儿的天性,幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。”角色游戏是通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,是最适合幼儿身心发展需要、幼儿期最典型、最有特色的游戏,是促进幼儿社会性发展的重要过程,属于幼儿园创造性游戏的一种。“花儿朵朵”主题中我们在美工区开展了系列手工活动———美丽的花朵,提供不同类型、不同层次的材料,如:吸管、油泥、皱纹纸、毛根、树枝等,供幼儿进行造型,深受幼儿喜爱。
