“微互联时代”大学生网络政治参与状况及引导机制研究

当前“微互联时代”信息传播及相应管理体制仍在探索形成中,网络政治参与发展还不成熟,存在的诸多问题很容易导致大学生的政治参与行为出现偏差。为此,本文通过对大学生网络政治参与过程中存在的问题进行分析,探索性建立大学生网络政治参与的行为引导机制,寻求信息化、网络化条件下思想政治教育的新发展。