摘要
互联网的发展极大地加快了文化的传播速度,信息实效性进一步突出,知识更新的周期大大缩短,传播的时空限制似乎基本消失。在人人都是发言人的时代,自媒体作为网络的新型媒介,在网络舆情发生、发展上有至关重要的作用。本文从高校舆情与自媒体入手,探讨了自媒体环境中舆情主体的心理学特点,归纳出自媒体传播模式的特点,并对自媒体时代高校舆情应对存在的问题给出了有针对性的分析和建议。
基金
本文系四川省教育厅人文社科重点研究基地四川网络文化研究中心项目“大学生网络社群的发展对高校群体性时间的影响及对策研究”(2014Z125)、“微时代下高校校园网络舆情分析及应对策略”(2014Z147)阶段成果
四川省高等学校思想政治教育研究会课题“高校网络社群发展与校园安全稳定研究”阶段成果。
