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TBL教学在临床血液学检验教学中的探微
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摘要
在临床血液学检验教学中进行TBL教学模式的应用,能够有效提升教学效果,因此得到广大教学工作者的高度重视,TBL教学模式旨在通过制定有效的合理学习目标,培养学生的学习能力,提升学生解决实际问题的能力,教师教学理念在TBL教学模式的影响之下,也会产生出一定的变化,有利于提升教学水平,实现教学相长的最终目的。
作者
曹海宁
机构地区
湖南环境生物职业技术学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第23期17-17,共1页
关键词
TBL教学
临床血液学检验
教学探微
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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