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中职历史教学优化探究
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摘要
近年来,随着国家对职业教育的重视,中职教育滑坡势头得到遏制。但是,在中职历史教学中,还存在许多问题有待改进。本文通过分析当前中职历史教学的现状,针对历史教学的优化进行了一些探究,并提出了一些对策。
作者
赵永
机构地区
贵州省思南县中等职业学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第23期44-45,共2页
关键词
中职历史
教学现状
优化教学
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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