大学新生强迫症状的心理成因探析

探讨大学新生强迫症状的心理原因，为高校心理咨询和新生心理健康教育提供科学依据。本文试从心理内环境这一视角入手，着重从认知评价方式、情绪和防御机制来剖析大学新生强迫症状的原因，并综合各种方法加以防治。本文认为对大学新生强迫症状的防治关键在于自我悦纳：改善心理内环境，即改变认知，辨证客观看待事物，培养良好同理心、积极乐观的情绪，建立积极成熟的防御机制，达到心理与人格的成长和成熟，使其顺利适应大学生活。