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小学语文教学中传统文化的有效渗透研究
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摘要
文章以小学语文教学中传统文化的有效渗透为研究对象,首先对在小学语文教学中实现传统文化有效渗透的实践意义进行了阐述分析,随后提出了一些小学语文教学中传统文化渗透策略以供参考。
作者
王森
机构地区
河北省沧州市渤海新区实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第23期61-61,共1页
关键词
小学语文教学
传统文化
渗透
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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