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浅谈如何优化小学音乐教学
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摘要
音乐教育应该从娃娃抓起,让他们拥有一个良好的教育环境。加强小学的音乐教育,要取得良好的课堂教学效果,应将素质教育充分地运用到音乐教学当中去,发挥学生在教学中的主体作用。因此,必须要加强小学音乐教育在小学教育中的地位,这样,既提高学生的学习积极性,又提高了教学效果让充满趣味的音符飘在课堂上,让孩子们在音乐的陪伴下健康成长。
作者
张红强
机构地区
贵州省德江县钱家乡分水中心完小
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第23期120-120,共1页
关键词
小学音乐
教育教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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