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新课改下小学语文课堂教学语言转变

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摘要 随着新课改的深入发展,必然会对课堂教学语言提出更高、更新的要求,尤其是语文教学,它不仅要满足学生言语学习与交际的需要,还要能给学生以人文的熏陶。可见,小学语文课堂教学语言的提高和转变势在必行。
作者 切巴
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第23期148-148,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1郭启明.教师语言艺术[M].北京:语文出版社.1995.
  • 2人民教育出版社语文二室.听话和说话(第三册)[M].北京:人民教育出版社,1994.

共引文献125

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