摘要
中小学要充分利用忠孝雅诚经典诗文诵读活动来贯穿对青少年思想道德养成的教育。开展忠孝雅诚经典诗文诵读活动不能表现形式，而应该是把传统美德教育寓于学生心灵之中的长期的过程。在教育过程中，我们不可浅尝辄止或急于求成，必须循序渐进，常抓不懈，具体来讲，要做到坚持“五个结合”，实施“四个延伸”。一、要坚持“五个结合”１．坚持忠孝雅诚经典诗文诵读与常规教育教学管理相结合。学校结合本校实际，优化教育活动氛围，将经典诗文诵读活动纳入到日常的教育教学特别是中文教学活动当中，与素质教育和新课程改革紧密结合起来，通过经典诗文诵读真正使中小学生的整体文化素质得到全面提高；学校要坚持精心组织，周密安排，全面实施。学校德育处要加强对诵读教育活动的检查督导，总结推广经验，引领学校诵读活动健康有序持久发展。２．坚持忠孝雅诚经典诗文诵读与师德建设相结合。在忠孝雅诚经典诵读活动中，教师是平等中的“首席”。教师只有在人格魅力和诵读水平上不断提高，成为学生心目中忠贞爱国、孝亲敬长、雅言雅行、诚实守信的代表，具有良好修养，才能去指导、启迪和感染学生。因此，要将师德建设与经典诗文诵读融为一体，让教师们在诵读活动中修身养性，丰富文化底蕴，提高文化品位，在潜移默化中提高师德素养和业务水平。
