浅谈如何引入微课来促进小学语文阅读教学——以苏教版教材为例

微课“有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程，更多地强调教学的主题性与板块的突出性”，是现代信息网络技术和教育领域结合的产物。在小学语文阅读教学中引入微课，不仅可以丰富课堂的形式，营造良好的教学氛围，帮助学生在关注文本表达的同时加深对语言的理解与体悟，还可以拓展他们学习的空间，充分运用碎片化的时间，实现有效学习与自主学习。