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综合医院口腔门诊实习护士分阶段系统化教学模式的探讨与实践 被引量:14

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摘要 “时间短,零基础”是综合医院口腔门诊临床护理专业实习护士的特点。实习期间护士需要在全院轮转且每个科室实习时间较短,而且在校期间接受的是通科护理教育,未学习过系统的口腔专科知识及技能[1]。目前综合医院口腔门诊临床教学大多采用“1+1”教学模式[2],类似于“师傅带徒弟”,即一个老师带一个实习护士,甚至多个实习护士。这种培训方法缺乏系统性和规范性,培训内容不具体,教学目标不明确,教学效果往往差强人意。随着现代化教育不断发展,系统化教学是现目前公认的先进的教学方法[3],分阶段系统化教学模式则是按照阶段制订的系统性教学表。
出处 《重庆医学》 CAS 2018年第28期3720-3722,共3页 Chongqing medicine
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