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高考生物学实验题科学探究素养水平分析 被引量:1

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摘要 根据2017年版新课标生物学核心素养划分的四级水平,将科学探究素养按其五项能力组成分别细化为四级素养水平,以此分析高考实验试题,总结命题特点和趋势,为实验教学和备考提供参考。
作者 申定健
出处 《生物学教学》 北大核心 2018年第10期53-55,共3页 Biology Teaching
基金 德阳市教育科研课题"中学生物教学助手的建设与应用" No.ZX201703
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