百岁校友眼中一流的西南联大被引量：1

The First-class Southwest United University from the Centenarian Alumni

下载PDF

导出

摘要西南联大办学八年,创造了世界教育史上的奇迹,堪称世界一流大学。文章通过西南联大百岁校友潘镛的回忆对西南联大的"一流"进行分析,发现其"一流"的特质包括:优质生源的基础特质;植根于中国传统文化的通识教育办学理念特质;强大的教授群体特质;教学和科研完美结合的实践特质;师生"从游"的交往特质;独立思想和自由精神的核心特质。

作者韦颖石琦琪

机构地区云南师范大学云南师范大学

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2018年第10期8-12,共5页 Jiangsu Higher Education

关键词西南联大学术自由通识教育办学理念一流大学

分类号 G649 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1别敦荣.一流大学本科教学的性质、特征及建设路径[J].中国高教研究,2016(8):7-12. 被引量：50
2邬大光.永远的校长——梅贻琦[J].读书,2013(2):103-111. 被引量：4

二级参考文献4

1别敦荣.以现代理念改革高校教学管理制度[J].中国高等教育,2007(20):44-46. 被引量：39
2联合国教科文组织关于世界各国高等教育毛入学率的统计[EB/OL].[2016-7-2]http://www.uis.unesco.0rg,TEMPLATE/html/Excehables/education/ger_tertiary.xls.
3Harvard at a Glance[ EB/OL]. [ 2016-7-1 ]http://www. harvard.edu/about-harvard/harvard-glance.
4别敦荣,李家新.大学教师教学发展中心的性质与功能[J].复旦教育论坛,2014,12(4):41-47. 被引量：97

共引文献52

1颜海波.“共治共长”:本科教学内部协同治理体系构建研究[J].郑州师范教育,2022,11(1):24-29.
2孙晶,毛伟伟,李冲.基于体验式学习的工科课程教学实践研究[J].煤炭高等教育,2022,40(4):105-112. 被引量：3
3朱秋月,黄明东,沈凌.供给侧视域下一流课程建设:逻辑、困境和因应路径[J].现代教育管理,2021(10):47-53. 被引量：11
4黄雨恒,周溪亭,史静寰.以学为本的大学课程教学质量评价研究[J].中国教育政策评论,2019(1):262-278. 被引量：7
5别敦荣.创造性人才培养的新视野[J].中国高教研究,2016(12):11-18. 被引量：12
6方晓田,郑白玲.中国高水平大学校长领导特质与治校理念研究[J].国家教育行政学院学报,2017(3):77-83. 被引量：9
7徐东波.我国一流本科人才培养目标的特征分析[J].煤炭高等教育,2017,35(2):47-52. 被引量：3
8万圆,约瑟夫.索尔斯.美国北卡州立大学教堂山分校本科招生的卓越与公平:基于考量因素的实证研究[J].外国教育研究,2017,44(7):3-17. 被引量：2
9张晓报.清华大学本科荣誉学位透视[J].高校教育管理,2017,11(5):69-74. 被引量：8
10邓成明,蔡忠兵,宋建阳.优质课程评选探索与实践--以广州大学为例[J].中国教育技术装备,2017,0(24):108-110. 被引量：2

同被引文献4

1孙洪伟,曲祖光,高志通.关于土木工程施工课的教学研究[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2005,6(4):52-54. 被引量：9
2孙洪伟,王坦,王德君,张华,刘春秋,闫兆杰.谈课程准备与课堂教学[J].科技创新导报,2012,9(36):173-174. 被引量：4
3谢甫哲.基于“卓越工程师计划”的钢结构课程教学探讨[J].高等建筑教育,2018,27(5):86-90. 被引量：9
4张常光,蔡明明,祁航.结构力学中反对称荷载作用下对称刚架的弯矩图规律[J].高等建筑教育,2018,27(5):114-120. 被引量：2

引证文献1

1孙洪伟,王坦,王德君,张华,闫兆杰.基于工程能力培养的高层建筑深基坑课程设计教学思考[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2021,22(4):74-77. 被引量：2

二级引证文献2

1曾永庆,胡卫东,刘晓红,祝新念,张应欢,黄佳文.新工科背景下基坑工程设计与施工课程全过程考核改革探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2023(22):125-127. 被引量：2
2邵鲁.CSM工法等厚度水泥土搅拌墙在紧邻既有建筑深基坑工程中的应用[J].砖瓦,2023(1):65-67. 被引量：4

1聂敏里.启蒙的前提[J].党政干部参考,2018,0(17):20-20.
2陈银凤.“仁”的积极思想在女大学生自我同一性构建中的应用[J].辽宁科技学院学报,2018,20(1):99-100. 被引量：1
3张端端.高校财务信息公开的实践理性与政策规划[J].职业技术教育,2018,39(11):16-19. 被引量：2
4赖智铭.“从游”教育对当代高校研究生导师制的启示[J].闽南师范大学学报（哲学社会科学版）,2018,32(3):131-134. 被引量：2
5张鸿雁.基于生源变化新形势下汽车专业学生管理工作的探索与研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(12):21-22.
6高志强.忧乐圆融:儒家忧乐思想的核心特质[J].心理科学,2018,41(5):1274-1279. 被引量：4
7赵文昌,宋丽军.以培养中医药思维为导向的本科中药学类专业建设[J].中国中医药现代远程教育,2018,16(19):39-41. 被引量：4
8杨晓梦.生命的恩赐:领航校长心中“我的好老师”[J].中小学管理,2018(10):41-45.
9李松林,贺慧,张燕.深度学习究竟是什么样的学习[J].教育科学研究,2018,0(10):54-58. 被引量：172
10黄速建,肖红军,王欣.论国有企业高质量发展[J].中国工业经济,2018,0(10):19-41. 被引量：500

江苏高教

2018年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

百岁校友眼中一流的西南联大被引量：1

参考文献2

二级参考文献4

共引文献52

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

百岁校友眼中一流的西南联大 被引量：1

参考文献2

二级参考文献4

共引文献52

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

百岁校友眼中一流的西南联大被引量：1