幼儿体育游戏情节创编方法探究

游戏是幼儿最感兴趣的方式,本文作者对体育游戏的结构进行了阐述并根据多年的实际教学活动归纳总结创编了“生活体验法”“故事引申法”“角色衍生法”“器械相关法”“知识模拟法”“主题串联法”等六种体育游戏情节的方法,阐述如何以游戏情节为线索开展体育游戏活动以及如何运用在体育教学活动中,增加活动的趣味性,提高幼儿活动的兴趣,培养幼儿参加体育活动的兴趣习惯,有效促进幼儿基本动作的发展和增强幼儿的体质。