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浅谈英语分层教学的应用

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摘要 随着我国英语教学改革的不断深入和素质教育的实施,培养全面发展合格人才的呼声越来越高。在英语学习中,学生两极分化问题突出。本文分析学生学习现状,提出应实施因材施教、分层教学以提高学生综合素质。
作者 杨国兰
出处 《进展》 2018年第10期92-93,共2页
基金 该文系2017年重庆市高等教育教学改革研究项目:职业导向的高职英语教学评价模式研究,研究成果之一,项目编号:173254。
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