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高效课堂小组建设的反思
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摘要
小组该如何划分呢?小组的划分要照顾到性别、各学科学习成绩、学生性格、学生兴趣爱好、学生各种能力的均衡,不能让某组特别突出而另一个组事事落后。对于新入学的班集体,先可以根据性别和入学成绩粗略的分组。等半期以后开始正式分组,一旦分好,就不再打动,只作微调。分组是个十分精细的工作,班主任必须天天与学生在一起,迅速摸清学生情况,为分组掌握第一手信息。分组分得好,老师的教学和管理就会变得相对轻松。
作者
肖元惠
蒋德川
机构地区
重庆市育才职业教育中心
重庆市合川瑞山中学
出处
《进展》
2018年第10期128-128,共1页
关键词
高效课堂
学生性格
入学成绩
学习成绩
兴趣爱好
学生情况
班集体
班主任
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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