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初中科学教学中渗透可持续发展教育的研究
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摘要
人类文明在不断发展的同时出现了很多社会问题,比如自然资源的枯竭及破坏等。这些问题切实地影响着我们每一个人,因此,提倡可持续发展理念、做好宣传教育工作就显得尤为重要。而且,让年轻一代的孩子了解可持续发展的紧迫性也非常有必要。本文主要将初中科学教育与可持续发展联系在一起,研究了这种结合对提高学生理解知识的能力以及灌输可持续发展的重要性,同时对相关渗透措施进行了探讨与分析。
作者
徐敏泉
机构地区
浙江省杭州市萧山区益农镇初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第33期39-40,共2页
关键词
初中科学教学
渗透
可持续发展教育
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第33期
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