浅谈“学教整合案”在高中英语教学中的优势

在新课程理念的指导下，笔者将“学教整合案”应用于高中英语课堂教学中，不仅提高了课堂效率，体现了新的课程理念，对学生的英语学习起到了极大的促进和指导作用。本文主要针对整合案的优势进行总结，旨在找到一种学案与教案相结合、课本知识与生活实践相结合、知识技能与能力素质的培养相结合的教学模式，以提高教师高中英语课堂的教学效率，充分发挥学生学习的积极性、自主性和创造性，让学生真正成为学习的主人。