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谈初中思想品德课堂教学存在的问题与对策
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摘要
本文主要依据现阶段初中思想品德教学存在的问题,提出了制定灵活多变的教学方式,注重学生的学习方式,提高教师的职业素养,教学水平以及完善对教师的考核制度的对策建议。
作者
侯锐霞
机构地区
山西临猗县银星学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第33期79-79,共1页
关键词
初中
思想品德课
教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第33期
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