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谈初中思想品德课堂教学存在的问题与对策

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摘要 本文主要依据现阶段初中思想品德教学存在的问题,提出了制定灵活多变的教学方式,注重学生的学习方式,提高教师的职业素养,教学水平以及完善对教师的考核制度的对策建议。
作者 侯锐霞
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第33期79-79,共1页

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