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新时期小学德育教学的有效性教学策略
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摘要
在素质教育改革深入推进的新时期背景下,非常注重促进学生综合素质的全面发展,学校和教师既要做好知识的传授,还应该注重加强德育教学工作,尤其是在小学这个基础阶段,更要注重提高小学德育教学的有效性。对此,在实践的教学中,应该及时革新教育观念,科学制定教学目标,运用丰富的教学方法,还要注重开展实践教育活动,从而提高德育教学的实效性。本文主要针对新时期小学德育教学的有效性教学策略进行了探究,以供参考。
作者
李惠娴
机构地区
广东省惠州市水口中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第33期88-88,共1页
关键词
新时期
小学德育教学
有效性
问题
教学策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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