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分析小学数学问题多样化解决策略

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摘要 本文以小学数学为主要研究对象,对其中各类数学问题的多样化解决进行重点研究和分析,提出了三点具体的问题多样化解决策略,以期为广大小学数学教育工作者和学生提供参考意见和建议。
作者 严丽
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第33期109-110,共2页

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