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小学数学中小组合作有效性教学探究

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摘要 小学数学是小学基础教育中非常重要的一门课程,因此,数学教师要将合作学习这种教学模式应用到教学活动中,通过学生之间的交流互动,在一定程度上能够将学习气氛变得积极活跃,从而激发学生学习兴趣。本文将对合作学习在小学数学教学中的应用进行有效性研究,从而帮助教师顺利开展教学活动。
作者 杜尚奎
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第33期116-116,共1页
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