特殊教育中“送教上门”的有效策略分析

在特殊教育的关键时期，广大教育工作者要为弱势群体中的残障儿童提供更为优质的教学服务，配合“送教上门”有效策略，填补残障儿童们的心灵空缺，指引他们朝着正确方向发展自我、突破自我、完善自我，对生活更加热爱，对学习更加积极，即使无法享受一些同等对待，也不能抛弃自己，更不能放弃希望。大多数的残障儿童都丧失了基本的自理能力，有的无法行走，有的智力残疾。“送教上门”的目的是给孩子们送去关怀，送去快乐，提高他们的自我效能感，在语言的鼓励和行为的指导下，学会适应社会，成为栋梁之才。